"Las nuevas universidades tienen sentido y sostenibilidad"

"La importancia de esta expansión se refleja en la cantidad de estudiantes:
la matrícula de las que están ubicadas en el conurbano bonaerense creció un 13%,
mientras que las universidades tradicionales solo incrementaron un 2% sus inscripciones"

"Desde 2003 a la fecha se crearon nueve universidades, cinco de las cuales están ubicadas en el conurbano bonaerense (Avellaneda, Moreno, Merlo, Florencio Varela y José C. Paz) y cuatro, en
las provincias de Río Negro, Tierra del Fuego, Chaco y San Luis"

"responden a que muchos estudiantes que son la primera generación de universitarios
en sus familias y que de no haber tenido esta posibilidad no hubieran seguido estudiando"
Alberto Sileoni ministro de Educación de la Nación 

"Muchos de los 3.000 alumnos que se anotaron en la universidad de Florencio Varela, probablemente
no lo hubieran hecho en otra universidad. No son alumnos que se les saca a la UBA o a La Plata"

"el 50% de los estudiantes inscriptos trabaja; sólo el 5% tiene padres que hicieron algún estudio universitario y el 40% vive en calles de tierra"

"la educación superior no es competitiva: es un bien público, y los que van a la universidad no son clientes, son estudiantes"

"no hay que discutir su expansión sino la pertinencia y la calidad de esas nuevas propuestas"
 Alberto Dibbern, secretario de Políticas Universitarias

"las distancias y las dificultades de traslado son elementos que juegan a la hora de evaluar
los proyectos institucionales, un caso concreto es el del Gran Buenos Aires"

"La discusión sobre la expansión universitaria es del siglo pasado", sostuvo Dibbern, al tiempo que aclaró que la creación de una universidad nacional comienza en el Congreso con una ley y sigue con un largo y complejo proceso de evaluación del proyecto institucional, a cargo de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU)

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